Để học tốt môn văn
 

I. Triết lý về con người


1. Trừ một số người thiểu năng trí tuệ, mỗi người chúng ta đều đang sở hữu một bộ óc thiên tài.

a) Não trái gồm những nơron thần kinh thích và giỏi tính toán, lí lẽ lập luận kiểu logic
=> được gọi là bộ não của con người
b) Não phải gồm những nơron thần kinh tưởng tượng, mộng mơ, sáng tạo, thích văn nghệ, thể thao, giải trí...
=> được gọi là bộ não của thiên thần

Ai phát động được cả 2 phần của bộ não sẽ trở thành người tài năng.

Ví dụ:

• Danh họa nước Ý Leonardo da Vinci
  
  http://i445.photobucket.com/albums/q..._Leonardo_.jpg
  
  Nhà khoa học Lomonosov
  
  http://i445.photobucket.com/albums/q.../Lomonosov.jpg
  Họ là những thiên tài vì hiểu được bộ não của mình
• Albert Einstein
  
  http://tuthienbao.com/forum/images/s.../wol_error.gifHình ảnh đã được thay đổi kích cỡ . Click vào đây để xem kích thước thật cua hình ảnh . The original image is sized 800x800 and weights 45KB.http://i445.photobucket.com/albums/q...122/Albert.jpg
  Nhà Toán, Lý - lúc đầu gặp khó khăn trong học Toán nhưng có khả năng tưởng tượng, mộng mơ, dần dần trở thành nhà Toán học có công lao lớn về Thuyết tương đối

2. Con người có nhược điểm chưa hết mình

a) Thích thành công (chiếm 95%)
b) Muốn thành công (chiếm 5%)

Nếu bạn thích thành công thì bạn chỉ đợi những việc vừa sức, thích thú, ngon lành, dễ dàng... để làm. Nhưng nếu bạn muốn thành công thì hãy quyết tâm lao vào những việc khó, đòi hỏi cao ở mình, hướng về chiến thắng bằng niềm tin.

=> Chúng ta hãy đảo ngược cái phân số trên để đứng vào hàng ngũ những người muốn thành công!




3. Trên đời này không có học sinh dốt, kém thông minh mà chỉ có những học sinh chưa hiểu bản thân mình, chưa đánh thức trí tuệ, tiềm năng trong bản thân mình, đã "dán" nhầm nhiều cái nhãn tiêu cực lên nhân cách mình. Cho nên mỗi học sinh hãy tự "dán" cho mình những cái nhãn tích cực để phát động tiềm năng của chính mình mà phấn đấu.




II. 9 bí kíp học Ngữ Văn để thành công


1. Hãy gieo trồng trong tâm hồn trí tuệ mình lòng ham muốn, niềm tin để tước bỏ những cái nhãn cũ, "dán" trên nhân cách mình những cái nhãn mới.


2. Luyện đọc nhanh tất cả các văn bản: sách giáo khoa, sách tham khảo, báo chí, vở ghi...

a) Cấu trúc văn bản: 20% từ khóa + 80% từ thừa (từ đưa đẩy, dẫn dắt)
b) Hãy phối hợp mắt + não + mồm + bút, đọc theo các từ khóa, các cụm từ, các nhan đề để lướt nhanh các trang sách.

Trong quá trình đọc cần gạch dưới từ khóa, chú thích câu hỏi, bình luận bên lề cuốn sách. Từ đó hiểu chủ đề, các ý, các điểm sáng, ngôn từ.


3. Ghi nhớ kiến thức bằng sơ đồ tư duy, bao gồm:

a) Nối mạng




b) Vẽ mô hình biểu tượng
VD:

http://tuthienbao.com/forum/images/s.../wol_error.gifHình ảnh đã được thay đổi kích cỡ . Click vào đây để xem kích thước thật cua hình ảnh . The original image is sized 795x489 and weights 57KB.http://i445.photobucket.com/albums/q...t_122/2-10.jpg


c) Lập bảng so sánh cột dọc, cột ngang để phân biệt, nhấn mạnh những điểm của đối tượng.

Chú ý: Có thể dùng bút màu cho bảng thêm sinh động, bắt mắt => dễ nhớ.



4. Xây dựng thói quen học tập


a) Mang đầy đủ tài liệu sách vở đến lớp (chuẩn bị từ tối hôm trước để chủ động vào sáng hôm sau)

b) Thực hiện các bước học tập như: soạn - nghe - thảo luận - ghi chép - ôn bài; vui vẻ, hào hứng đón chờ bài kiểm tra; muốn thành công và có niềm tin.


5. Học theo đặc trưng của phân môn

a) Đọc - hiểu văn bản: Đọc nhanh, gạch dưới từ khóa để: phát hiện => giải mã => bình giá => suy luận

b) Tiếng việt: Nắm vững khái niệm => vận dụng giải bài tập => Đọc văn, viết văn

c) Làm văn: Đọc kĩ đề => tìm ý, dàn ý => vận dụng các kĩ năng để làm bài



6. Thực hiện lời dạy của Bác: "Dĩ bất biến, ứng vạn biến": nắm vững những kiến thức và kĩ năng cơ bản để linh hoạt giải các bài tập.


7. Phải rèn thói quen tự kiểm tra, đánh giá và sửa lỗi sau khi làm bài tập

a) Đọc lại đề, đọc kĩ lời phê, sửa lỗi kịp thời, không được tự ái, bi quan

b) Lập bảng theo dõi bài làm để tự rút kinh nghiệm

c) Tham khảo bài viết điểm cao của lớ để học tập


8. Rèn thói quen mở mang kiến thức: đọc sách báo, trên mạng, giao lưu với xã hội


9. Thực hiện 9 bước học thi của Adam Khoo
[Cái này cuối năm thầy tớ mới truyền lại. Có gì cuối năm tớ update nhé http://www.olympiavn.org/forum/Smileys/default/4.gif ]



III. Kết luận

Tự đặt ra câu hỏi cho mình nhé http://www.olympiavn.org/forum/Smileys/default/3.gif!
Như: - Bạn định "dán" những nhãn gì vào nhân cách mình?
- Bạn muốn thành công hay thích thành công?
- ...

Đọc, ngẫm nghĩ rồi làm theo mà xem, hiệu nghiệm ra phết đấy http://www.olympiavn.org/forum/Smileys/default/3.gif!

Tuyệt chiêu học thuộc bài
 

Tuần nay lang thang trên mạng, chợt thấy một bài viết rất hay của Tamula trên thư viện vật lý.
Tặng các cô nàng, các anh chàng đang vùi đầu vào đống sách vở!

Tuyệt chiêu học thuộc lòng !http://thuvienvatly.com/home/images/..._6625483_n.jpg

LHĐV là 4 bước đi chiến thuật nếu bạn muốn “nuốt gọn” nội dung trong sách giáo khoa.
 

Mỗi chữ cái đại diện cho 1 chiến thuật đấy nhé!
Sử dụng “thần chú” LHĐV sẽ giúp bạn hiểu những gì bạn đọc và chuẩn bị được việc chép bài hiệu quả trên lớp. Những kiến thức mà bạn thu thập được sẽ rất có ích khi bạn tham gia vào các buổi thảo luận trên lớp cũng như khi bạn chuẩn bị cho bài kiểm tra. Bây giờ, hãy xem bạn sẽ làm gì để thực hiện thành công 4 chiến thuật trên nhé!

Lướt bài
Việc lướt qua bài học sẽ giúp bạn có cái nhìn sơ lược về những nội dung bạn sẽ học. Đồng thời, bạn có thể chuẩn bị tinh thần để tiếp nhận kiến thức mới. Để lướt có hiệu quả, hãy đọc tiêu đề, phần giới thiệu, phần mở đầu và phần kết luận. Bên cạnh đó, bạn cũng cần “nghía sơ” những hình ảnh, biểu đồ, bản đồ, đồ thị và đọc những chú thích bên dưới. Bằng cách lướt bài trên, bạn sẽ nhanh chóng biết được nội dung chủ yếu của bài học.

Hỏi
Bạn cần phải đặt câu hỏi trong khi bạn đọc. Những câu hỏi sẽ cho bạn một mục đích nhất định khi đọc và giúp bạn tập trung vào những phần bạn thắc mắc. Hãy đặt ra những câu hỏi bằng việc nghi-vấn-hóa các tiêu đề. Rất dễ dàng bạn ạ! Hãy đặt những câu hỏi như: “ai, cái gì, ở đâu, khi nào, như thế nào…”. Ví dụ, trong bài học về sự ảnh hưởng tích cực của khoa học đến đời sống, có một tiêu đề là: “Công dụng của điện”, bạn có thể đặt câu hỏi như: “Điện có những công dụng gì?”. Nếu tiêu đề là một câu hỏi, thế thì càng khỏe nhỉ, vì bạn chỉ cần sử dụng chính câu hỏi đó. Nếu tiêu đề chứa đựng nhiều vấn đề, bạn hãy đặt câu hỏi cho từng vấn đề. À, nhưng nhớ là đừng đặt câu hỏi cho phần giới thiệu, tóm tắt và kết luận nha!

Đọc
Đọc những phần phía dưới mỗi tiêu đề để tìm ra câu trả lời cho mỗi câu hỏi mà bạn đặt ra. Khi bạn làm điều này, bạn có thể quyết định thay đổi câu hỏi hoặc chia nhỏ nó ra thành nhiều câu hỏi nhỏ hơn để trả lời. Hãy tập trung và linh họat! Như vậy, bạn có thể thu thập tất cả những kiến thức bạn cần để giải đáp thắc mắc.

Viết
Viết các câu hỏi và câu trả lời của chúng vào vở. Sau đó, đọc lại những gì mà bạn đã viết để chắc rằng những câu trả lời ấy rõ ràng và đủ ý.
Khi sử dụng “thần chú” LHĐV, bạn sẽ nhận ra rằng bạn học được nhiều hơn và có được những ghi chú rất có ích. Từ đó, bạn có thể phát biểu xây dựng bài trong lớp để “ghi điểm” với thầy cô, hoặc bạn có thể dùng chúng để chuẩn bị cho bài thi.

Chú ý: Một khi hòan thành bước “lướt bài”, bạn cần làm 3 bước còn lại cho mỗi một tiêu đề. Có nghĩa là: Bước 1 được thực hiện một lần cho toàn bài, những bước kế tiếp được thực hiện đối với mỗi tiêu đề. Vậy nhé, chúc bạn thành công!
Suu tam

Rất hữu ích cho bạn nào xem môn văn là môn cực hình đấy!


Nhiều bạn cho rằng môn Văn là bộ môn “gây mê” nhanh chóng nhất, khó nuốt nhất. Thế nhưng môn Văn có thật sự đáng sợ như vậy không? Hãy biến mỗi tiết Văn trở thành những tiết học thú vị nhé!
1. Đọc truyện ngắn, tiểu thuyết:
Đây là cách học hỏi tốt nhất để các bạn có một bài văn hay và sâu sắc. Đọc nhiều truyện ngắn, tiểu thuyết không những giúp teen chúng ta hiểu từ ngữ tiếng Việt mà còn giúp rèn luyện khả năng sáng tạo và trí tượng tưởng trong môn Văn. Hiện nay, khi ra nhà sách không chỉ có các tác phẩm trong nước mà các tác phẩm kinh điển của nước ngoài cũng được bày bán càng hỗ trợ cho các bạn có thêm kinh nghiệm trong lối viết văn của mình.
2. Khảo sát thực tế:
Nguồn cảm hứng văn học lúc nào cũng từ thực tế đời sống. Cố gắng quan sát những cử chỉ, hành động và sự việc xảy ra xung quanh chúng ta, bạn sẽ nhận rõ những ý tưởng cần thiết trong bài văn của mình. Nhất là về khoảng văn nghị luận, thuyết minh và chứng minh thì các bạn càng cần phải trau dồi vốn kiến thức sâu rộng bên ngoài rất nhiều. Bạn Tú (lớp 9 trường THCS Lê Văn Tám) bộc bạch kinh nghiệm: “Mỗi lần không có ý tưởng để làm bài, mình thường ra công viên gần nhà ngồi quan sát hoạt động của mọi người xung quanh. Thế là từ ngữ ở đâu cứ vào trong đầu mình í!”
3. Biến tiết học Văn trở nên thú vị:
Tiết Văn chán ư? Không hề! Hãy “hô biến” tiết Văn trở thành một tiết học lý thú bằng cách tạo dựng các nhóm thi đua với nhau, cùng nhau xây dựng bài học. Các bạn có thể thể hiện diễn xuất, giọng kể của mình qua các văn bản được học trên lớp. Môn Văn trở nên dễ nuốt hơn bao giờ hết vì chính các bạn đã tạo bầu không khí vui vẻ cho tiết văn


4. Soạn bài trước ở nhà:


Việc soạn bài ở nhà cũng rất quan trọng vì khi đó các bạn đã đọc bài và tham khảo trước. Khi vào lớp, mọi câu hỏi được đặt ra, bạn đều có thể dễ dàng trả lời và dễ dàng trở thành “ngôi sao” của tiết học Văn hôm đó.
5. Nghỉ ngơi:
Học Văn luôn kèm theo đó là sự nghỉ ngơi, chỉ khi được nghỉ ngơi thư giãn thật sự thì bạn mới có thể học tốt hơn, nhớ bài lâu hơn và sự sáng tạo phong phú hơn. Nghỉ ngơi sau khi học không chỉ giúp teen nạp thêm năng lượng để tiếp tục chiến đấn môn Văn mà còn cho các môn học khác nữa.
6) Nghe thầy cô giảng:
Tập trung chú ý nghe thầy cô giảng bài cũng là một cách hữu ích giúp teen chúng mình học giỏi môn Văn hơn đấy! Chăm chú nghe giảng sẽ học được nhiều điều hay từ thầy cô mà cũng có khi thấy học trò chăm chú lại càng giúp thầy cô thêm “power” để truyền đạt các kiến thức mà mình có nữa đấy. Nam (lớp 10 trường GV) tâm sự: “Nhớ năm trước lớp mình không thích nghe cô giảng bài nên thường làm chuyện riêng trong lớp. Thế là cô nản chẳng muốn dạy, kết quả môn văn học kì 1 chẳng có bạn nào được điểm cao. Đến học kì 2 thì đứa nào đứa nấy cuống cuồng đi tìm cổ để xin lỗi và nghiêm túc nghe giảng trong lớp. Cuối cùng tốt nghiệp đứa nào cũng điểm môn Văn cao”.
Môn Văn học cực dễ đối với các bạn bẩm sinh đã yêu Văn, nhưng nếu hiểu và cần cù học hỏi thì bỗng dưng các tiết Văn trở nên dễ dàng, thú vị đối với những teen sợ nó. Môn Văn giúp cho teen chúng mình có chút lãng mạn, chút ngây thơ và chút hồn nhiên trong cuộc sống và còn kích thích óc sáng tạo, trí tượng tưởng. Các bạn đã thấy Văn cực dễ chưa?

10 cách giúp đọc sách nhanh
 

Cuộc sống trong thời hiện đại có rất nhiều nhu cầu khác ngoài thời gian làm việc, nên thời gian dành cho việc đọc không thể tăng thêm được.
Mặc dù mọi người không ai muốn lâm vào tình trạng thiếu thông tin, không ai muốn lâm vào tình trạng thiếu thông tin, không ai muốn mình trở nên lạc hậu. Do vậy tồn tại một mâu thuẫn khó giải quyết giữa nhu cầu kiến thức, khối lượng sách báo, tài liệu khoa học kỹ thuật với các điều kiện cần thiết để thu nhận và nắm vững thông tin. Chính vì lẽ đó, mọi người trong xã hội đã và đang nâng cao tốc độ đọc của mình.



Bắt đầu từ nửa cuối thế kỷ XX, sự bùng nổ thông tin đã kéo theo những tài liệu in ấn khổng lồ. Hiện nay, trên thế giới cứ 10 đến 15 năm thì khối lượng tin ra tăng gấp đôi, và bạn thử hình dung cứ mỗi phút có khoảng 5-7 nghìn trang sách ra đời! Chỉ trong nửa thế kỷ qua, khối lượng sách in đã tăng lên 4 đến 5 lần, song đó chưa phải giới hạn. Các nhà bác học tính rằng, cứ đà này thì trong khoảng vào thập kỷ nữa, quả đất của chúng ta sẽ được phủ một “tấm chăn giấy” dày tới... nửa mét. Do khao khát tri thức, đội quân đọc sách báo cũng tăng lên ghê gớm. Ở một nước có chừng 200 triệu dân đã có khoảng 400 ngàn thư viện và xấp xỉ 4 tỷ cuốn sách, kéo theo hàng trăm triệu người đến đọc.



Cuộc sống trong thời hiện đại có rất nhiều nhu cầu khác ngoài thời gian làm việc, nên thời gian dành cho việc đọc không thể tăng thêm được. Mặc dù mọi người không ai muốn lâm vào tình trạng thiếu thông tin, không ai muốn lâm vào tình trạng thiếu thông tin, không ai muốn mình trở nên lạc hậu. Do vậy tồn tại một mâu thuẫn khó giải quyết giữa nhu cầu kiến thức, khối lượng sách báo, tài liệu khoa học kỹ thuật với các điều kiện cần thiết để thu nhận và nắm vững thông tin. Chính vì lẽ đó, mọi người trong xã hội đã và đang nâng cao tốc độ đọc của mình.



Tài đọc nhanh cá biệt là thuộc tính của bộ óc có tổ chức cao và tập trung cao độ. Các thiên tài thế giới như Cácmác, V.I.Lênin, Balzắc, Napôlêon... đã nổi tiếng là những người đọc nhanh. Ví dụ: Napôlêon đọc được 2000 từ trong vòng một phút, văn hào Balzắc đọc một cuốn tiểu thuyết vào trăm trang chỉ trong vòng nửa giờ đồng hồ, còn V.I. Lênin thì người đã đọc nhiều và đọc nhanh tới mức “khủng khiếp”. Cách đọc của Người không đọc từ dòng này qua dòng khác mà là lướt từ trang này qua trang khác, nhanh chóng nắm nội dung một cách chính xác, thế mà khi cần vẫn thuộc từng câu, từng chữ của những vấn đề quan trọng trong cuốn sách. Rõ ràng là đọc và đọc sách báo tài liệu trong mọi thời đại, ở mọi lúc, mọi nơi không chỉ là khả năng thể lực, là thói quen lao động trí óc đơn thuần mà phải được xem như một khả năng dẫn tới hoạt động sáng tạo của trí óc gắn liền với việc xử lý thông tin và đưa ra các giải pháp cần thiết. Nó đã thực sự đóng vai trò quan trọng trong quá trình gián tiếp hay trực tiếp thúc đẩy sản xuất phát triển.


Sau đây là mười “quy tắc vàng” để giúp bạn đọc nhanh hơn”:


- Quy tắc 1: Đọc không lùi lại. Dù bài về khoa học kỹ thuật khó đến đâu cũng chỉ đọc một lần. Không được chuyển động mắt trở lại. Chỉ khi đã đọc xong và suy nghĩ về những điều đã đọc, mới có thể đọc lại bài nếu như thật cần thiết.



- Quy tắc 2: Đọc và hiểu thông tin theo khối thuật toán tích hợp. Phải thường xuyên nhớ nội dung của từng khối. Trong quá trình đọc, hãy tìm cách trả lời những câu hỏi tiêu chuẩn đề ra cho mỗi khối của thuật toán.



- Quy tắc 3: Đọc không phát thành tiếng. Đọc mà phát âm là kẻ thù của việc đọc nhanh. Hãy thực hiện các bài tập và gõ nhịp để nhịn phát âm. Khi thấy tốc độ đọc bị giảm cần phải luyện lại.



- Quy tắc 4: Chuyển động mắt theo chiều thẳng đứng khi đọc. Khi đọc, mắt di chuyển theo chiều thẳng đứng từ trên xuống dưới, theo dòng tưởng tượng đi từ giữa trang giấy. Hãy tập phát triển thói quen nhìn ngoại vi. Hãy đọc báo có cột hẹp, rồi đọc sách, sơ bộ vạch đường ở giữa trang bằng bút chì. Phấn đấu đọc một trang chỉ trong 10 – 15 giây, cố hiểu được nội dung chung. Tuỳ mức độ thành thục trong việc di chuyển mắt mà chuyển sang đọc hiểu cả trang sách chỉ trong 30 giây.



- Quy tắc 5: Tập trung tư tưởng thật cao độ khi đọc. Tập trung là chất xúc tác của quá trình đọc. Đọc nhanh lại càng đòi hỏi tập trung trí não với cường độ cao hơn để tư duy và nắm bắt vấn đề nhanh hơn.



- Quy tắc 6: Hiểu những điều đã đọc trong quá trình đọc. Khi đọc cần làm rõ các từ khoá, các điểm tựa suy lý, tức là các điểm tựa để hiểu bài và nhận thức vấn đề. Nhớ rằng khi đọc là quá trình tìm kiếm và xử lý ý tưởng và ý nghĩa.



- Quy tắc 7: Áp dụng các cách nhớ chủ yếu trong khi đọc. Mục đích của việc đọc để nhớ. Nhớ cái gì tuỳ theo mục đích đọc cần thiết của mình và chỉ nên nhớ những gì hiểu được. Không cần nhớ từng câu, từng chữ nhưng phải nhớ ý tưởng và ý đồ của tác giả cuốn sách.



- Quy tắc 8: Đọc với tốc độ biến đổi. Biết đọc với các tốc độ khác nhau cũng rất quan trọng. Có chỗ chỉ cần đọc lướt qua, song có trang thì nên đọc chậm lại để hiểu được thực chất vấn đề. Hãy biết chọn cách đọc cần thiết, đúng lúc và đúng chỗ.


- Quy tắc 9: Phải thường xuyên luyện tập, củng cố không ngừng thói quen đọc.

- Quy tắc 10: Đặt tiêu chuẩn đọc mỗi ngày 2 tờ báo, 1 tờ tạp chí và khoảng 50 đến 70 trang sách.

Làm được 10 điều như vậy, sau một thời gian ngắn chắc chắn bạn sẽ là người đọc sách báo nhanh hơn và hiệu quả hơn rất nhiều người.